Diagnoza psychologiczna
2025-10-16 2025-10-16 12:25Diagnoza psychologiczna
Diagnoza psychologiczna
Diagnoza ADHD dzieci i młodzież 7-18 r.ż.
Profesjonalny, dokładny i etyczny proces diagnozy ADHD u dziecka jest priorytetem, ponieważ umożliwia on określenie odpowiedniej i indywidualnie dopasowanej do potrzeb i możliwości dziecka i rodziny formy wsparcia, a przez to poprawę komfortu życia i rozwoju młodego człowieka oraz jego bliskich.
Z doświadczenia wiem, że proces diagnozy i spotkanie z psychologiem może budzić pewien niepokój, dlatego kluczowe jest dla mnie, aby zarówno dziecko jak, i rodzice podczas diagnozy czuli się bezpiecznie i komfortowo. Stworzenie bezpiecznej, transparentnej, pełnej akceptacji i otwartości atmosfery podczas całego procesu diagnozy stanowi podstawę mojej pracy.
Czego możesz się spodziewać podczas konsultacji diagnostycznych?
Proces diagnostyczny dzieci oraz młodzieży rozpoczyna się wstępnym wywiadem z rodzicami/opiekunami dziecka oraz rozpoznaniem zasobów oraz obszarów do rozwoju w różnych płaszczyznach funkcjonowania dziecka, przebiegu poszczególnych etapów życia, z uwzględnieniem ciąży i porodu oraz sytuacji rodzinnej.
Następnie odbywają się spotkania z dzieckiem/nastolatkiem, celem przeprowadzenia badania i obserwacji psychologicznej. Spotkań z dzieckiem może być kilka, w zależności od tempa nawiązywania relacji terapeutycznej i stosowanych narzędzi diagnostycznych.
W międzyczasie przekazuję trzy arkusze narzędzia diagnostycznego Conners-3 do samodzielnego wypełnienia przez: 1) dziecko/nastolatka, 2) rodziców oraz 3) nauczycieli. Proszę także o przygotowanie wszelkiej dokumentacji mogącej mieć związek z objawami ADHD (dokumentacja z poradni psychologiczno – pedagogicznej, dokumentacja medyczna, przykładowe wytwory artystyczne/szkolne dziecka).
Diagnoza wieńczona jest wyjaśnieniem otrzymanych wyników, przedstawieniem możliwości terapeutycznych dla dzieci i/lub rodziny, a także oddaniem raportu o przebytym procesie diagnostycznym. W ostatnim kroku kieruję dziecko/nastolatka do lekarza psychiatry, celem uzyskania rozpoznania medycznego i ewentualnego podjęcia farmakoterapii.
Jak możesz przygotować się na pierwsze spotkanie?
Pierwsze spotkanie wymaga przygotowania podstawowych informacji dotyczących procesu rozwoju dziecka w pierwszych etapach życia: przebieg ciąży i porodu, rozwój mowy, motoryki dużej/małej (chodzenie, pisanie), umiejętności szkolne. Pomocne będzie również przyniesienie dotychczasowej dokumentacji medycznej, która może mieć związek z obszarem ADHD. O wszelkich dodatkowych potrzebnych informacjach psycholog będzie informował na bieżąco.
Ile trwa diagnoza ADHD?
Diagnoza ADHD obejmuje 4-5 spotkań :
– wywiad diagnostyczny z rodzicami dziecka – do 90 min.
– obserwacja rozwojowa dziecka/nastolatka – 2-3 spotkania po 45 min.
– przekazanie raportu z diagnozy oraz omówienie go – spotkanie z rodzicami – 50 min.
Ceny podane są w zakładce CENNIK
Badanie intelektu – Skale Inteligencji Stanford – Binet 5
Czym jest SB- 5 oraz kiedy warto go wykonać?
Skale Inteligencji Stanford-Binet 5 to powszechnie stosowany na świecie, indywidualnie przeprowadzany specjalistyczny test oceniający inteligencję i zdolności poznawcze w populacji.
Jeżeli zauważasz, że:
- dziecko później niż inne dzieci zdobywa niektóre umiejętności i kamienie milowe rozwoju
- rozwija się dysharmonijnie
- posiada wyjątkowe umiejętności
- ma trudności w uczeniu się czytania, pisania, liczenia
- ma trudności z kontrakcją uwagi
- uczy się z trudem i potrzebuje wielu powtórzeń
Możesz zacząć od badania oceniającego inteligencję i zdolności poznawcze dziecka.
Wynik Testu Stanford-Binet 5 obejmuje iloraz ogólny, iloraz werbalny, iloraz niewerbalny oraz wyniki poszczególnych elementów rozwoju dzieci od 2 roku życia. Test stosowany jest, gdy zachodzi potrzeba przeprowadzenia dokładnej oceny procesów poznawczych. Poza diagnozą niepełnosprawności intelektualnej i wybitnych uzdolnień narzędzie to jest dedykowane także do diagnozy dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dyskalkulia) dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, zaburzeniami uwagi i nadpobudliwością lub gdy rozwój dziecka przebiega nieharmonijnie. Badanie pozwala poznać mocne i słabe strony rozwoju i zaplanować efektywne wsparcie.
Czas przeprowadzenia testu SB5 w zależności od stosowanej skali, wieku pacjenta oraz funkcjonowania, zajmuje zazwyczaj od 60 do 90 minut. Badanie odbywa się w trakcie trzech spotkań wraz z omówieniem wyników.
Diagnoza intelektu obejmuje 3 spotkania
– wywiad diagnostyczny z rodzicami dziecka -do 90 min.
– badanie inteligencji z wykorzystaniem Skal Inteligencji Binet 5 -do 90.min.
– przekazanie raportu z diagnozy – spotkanie z rodzicami – 50 min.
Ceny podane są w zakładce CENNIK.
